Eine Beschäftigung mit den Chancen, Notwendigkeiten und möglichen Risiken der Digitalisierung unserer Bildung ist immer auch als Glaubensbekenntnis für unsere eigene Zukunft zu sehen. Dieser Artikel skizziert eine persönliche Momentaufnahme, wie das Thema mit einem Schwerpunkt auf den aktuellen Entwicklungen im Bereich der deutschen Hochschulbildungslandschaft betrachtet werden kann. Weg vom Glauben an effizientere Bildungswege hin zu einer realen vernetzten Form der individualisierten Bildung.